Lilian Boonstra
  • Home
  • Inspiratieworkshop
  • Blog
  • Over mijzelf
  • Publicaties
Selecteer een pagina
Inspiratieworkshop, lessons learned.

Inspiratieworkshop, lessons learned.

door Lilian Boonstra | mei 12, 2022 | docent, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalgericht beroepsonderwijs, taalonderwijs

De afgelopen maanden ben ik door verschillende ROC’s benaderd om een inspiratieworkshop of webinar te geven over Nederlands in de context van de (beroeps-)praktijk. Vanaf 2014 is Nederlands een verplicht vak op de mbo’s. Destijds zijn degelijke generieke...
Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

door Lilian Boonstra | mei 14, 2021 | didactiek, docent, Geen categorie, lezen, nederlands, taal, taalonderwijs, vo, vraaggestuurd

Zou jij in je klas ook willen dat je jongens aan het lezen krijgt? ‘En de meisjes dan?’, hoor ik je zeggen. Natuurlijk wil je genderneutraal lesgeven, want dat is hoe het hoort. Toch? Heb je Het Tienerbrein van Jelle Jolles gelezen (2019)? Onderzoek wijst uit dat er...
Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

door Lilian Boonstra | apr 23, 2021 | docent, lezen, nederlands, taal, vo

De afgelopen week is het weer gebleken uit onderzoeken van OESO en Stichting Lezen: de leesprestaties van jongeren zijn wederom verslechterd. Dat de leesmotivatie van leerlingen al jarenlang daalt, is al bekend sinds Theo Witte zijn promotieonderzoek Het oog van de...
Beroepsgericht taalonderwijs: in een hybride leeromgeving (kwadrant 4)

Beroepsgericht taalonderwijs: in een hybride leeromgeving (kwadrant 4)

door Lilian Boonstra | dec 11, 2019 | Blog, docent, Hybride leeromgeving, Kwadrant, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs

Beroepsgericht taalonderwijs is de beste manier om taal te leren op een beroepsopleiding, op basis van Didactiek Taalbeschouwing (Henk Huizenga, 2001). Dit was de conclusie van mijn vorig blog ‘Vormen van Nederlands in het mbo’. Hoe zou dat taalonderwijs in het vierde...
Vormen van Nederlands in het mbo (over het kwadrant)

Vormen van Nederlands in het mbo (over het kwadrant)

door Lilian Boonstra | nov 19, 2019 | docent, docentenopleiding, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs, vraaggestuurd

Mijn blog over de Taalstraat en het artikel in de Profielactueel over ‘Het hart van het vak Nederlands klopt de beroepspraktijk.’ hebben veel positieve reacties losgemaakt: van opleidingen die de lessen Nederlands ook anders willen inzetten of die daar al langer mee...
Woordenschat mbo, hoe doe je dat?

Woordenschat mbo, hoe doe je dat?

door Lilian Boonstra | jun 9, 2019 | docent, Hybride leeromgeving, mbo

Woordenschat mbo, hoe doe je dat? Voor mbo-studenten is woordenschat belangrijk. Ze leren voor een beroep, waarin nieuwe termen en uitdrukkingen worden gebruikt of standaardzinnen. Ze gaan deze woorden gebruiken op plaatsen met verschillende bedrijfsculturen. Hebben...
« Vorige Pagina

Recente berichten

  • Inspiratieworkshop, lessons learned. 12 mei 2022
  • Leesdidactiek voor jongens van vijftien? 14 mei 2021
  • Geef jongens geen boeken, maar verhalen! 23 april 2021
  • Hij huild: vaarwel kofschip in het mbo! 31 januari 2020
  • Maatwerk generiek: De Taalstraat (kwadrant 2) 22 december 2019

Klik hieronder op de afbeelding om de flyer van de inspiratieworkshop te downloaden:

Ontworpen door Elegant Themes | Ondersteund door WordPress

webdesign: SKGV