door Lilian Boonstra | okt 28, 2022 | bovenbouw, curriculum, digitale geletterdheid, docent, domeinen, literatuur, nederlands, online lezen, SLO, taal, taalvaardigheid, verdiepend lezen, vo
In november ga ik drie keer een dag meelopen met een collega Nederlands: in Groningen, in Zutphen en in Gouda. De reden is een antwoord te vinden op de vraag: “Op welke manier zou ik zelf het liefst het vak Nederlands willen geven?”. Deze queeste wil ik delen in een...
door Lilian Boonstra | mei 12, 2022 | docent, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalgericht beroepsonderwijs, taalonderwijs
De afgelopen maanden ben ik door verschillende ROC’s benaderd om een inspiratieworkshop of webinar te geven over Nederlands/ taalvaardigheid in de context van de beroepspraktijk. Vanaf 2014 is Nederlands een verplicht vak op de mbo’s. Destijds zijn...
door Lilian Boonstra | mei 14, 2021 | didactiek, docent, Geen categorie, lezen, nederlands, taal, taalonderwijs, vo, vraaggestuurd
Zou jij in je klas ook willen dat je jongens aan het lezen krijgt? ‘En de meisjes dan?’, hoor ik je zeggen. Natuurlijk wil je genderneutraal lesgeven, want dat is hoe het hoort. Toch? Heb je Het Tienerbrein van Jelle Jolles gelezen (2019)? Onderzoek wijst uit dat er...
door Lilian Boonstra | apr 23, 2021 | docent, lezen, nederlands, taal, vo
De afgelopen week is het weer gebleken uit onderzoeken van OESO en Stichting Lezen: de leesprestaties van jongeren zijn wederom verslechterd. Dat de leesmotivatie van leerlingen al jarenlang daalt, is al bekend sinds Theo Witte zijn promotieonderzoek Het oog van de...
door Lilian Boonstra | dec 11, 2019 | Blog, docent, Hybride leeromgeving, Kwadrant, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs
,Beroepsgericht taalonderwijs is de beste manier om taal te leren op een beroepsopleiding, op basis van Didactiek Taalbeschouwing (Henk Huizenga, 2001). Dit was de conclusie van mijn vorig blog ‘Vormen van Nederlands in het mbo’. Hoe zou dat taalonderwijs in het...
door Lilian Boonstra | nov 19, 2019 | docent, docentenopleiding, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs, vraaggestuurd
Mijn blog over de Taalstraat en het artikel in de Profielactueel over ‘Het hart van het vak Nederlands klopt de beroepspraktijk.’ hebben veel positieve reacties losgemaakt: van opleidingen die de lessen Nederlands ook anders willen inzetten of die daar al langer mee...
