Is de tijd rijp voor een leerlijn Luisteren?

Is de tijd rijp voor een leerlijn Luisteren?

De nieuwe kerndoelen Nederlands VO zijn er! Ik ben er blij mee: er is naast aandacht voor inhoud, ook voor het proces en de context van taal. Ik denk dat hiermee taalonderwijs betekenisvoller en motiverender kan worden voor de leerlingen. Luistervaardigheid blijkt...
FAQ’s bij de workshop Taalvaardig in het beroep

FAQ’s bij de workshop Taalvaardig in het beroep

Hoe kun je taallessen meer laten aansluiten bij de beroepsvakken/ meer en beter richten op de taal die ze nodig hebben in hun beroep en in de maatschappij? Hoe integreer ik de beroepspraktijk bij de generieke vakken? Hoe neem je collega’s mee in het taalonderwijs? Wat...
Wat voor docent Nederlands wil ik zijn? Opbrengsten van de queeste.

Wat voor docent Nederlands wil ik zijn? Opbrengsten van de queeste.

Wat voor docent Nederlands wil ik zijn?  Een half jaar geleden was deze vraag het startpunt van mijn queeste. Ik was op zoek naar inspiratie en voorbeelden. Hoe kun je het vak Nederlands geven, zodat het aansluit bij de belevingswereld van de leerlingen? Zijn er...
Methodes Nederlands in de ban op het Coornhert Gymnasium (bezoek 3)

Methodes Nederlands in de ban op het Coornhert Gymnasium (bezoek 3)

Een klassiek schoolgebouw aan de vaart in Gouda, naast de historische dubbelloopse poldersluizen. Het Coornhert Gymnasium is een gymnasium met ongeveer 750 leerlingen. Een kleine school, waarin iedereen elkaar kent. Waar egalitair met elkaar wordt omgegaan. Rode draad...