Lilian Boonstra
  • Home
  • Inspiratieworkshop
  • Blogs mbo
  • Blogs vo
  • Over mijzelf
  • Publicaties
Selecteer een pagina
Inspiratieworkshop mbo, lessons learned.

Inspiratieworkshop mbo, lessons learned.

door Lilian Boonstra | mei 12, 2022 | docent, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalgericht beroepsonderwijs, taalonderwijs

De afgelopen maanden ben ik door verschillende ROC’s benaderd om een inspiratieworkshop of webinar te geven over Nederlands/ taalvaardigheid in de context van de beroepspraktijk. Vanaf 2014 is Nederlands een verplicht vak op de mbo’s. Destijds zijn...
Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

door Lilian Boonstra | mei 14, 2021 | didactiek, docent, Geen categorie, lezen, nederlands, taal, taalonderwijs, vo, vraaggestuurd

Zou jij in je klas ook willen dat je jongens aan het lezen krijgt? ‘En de meisjes dan?’, hoor ik je zeggen. Natuurlijk wil je genderneutraal lesgeven, want dat is hoe het hoort. Toch? Heb je Het Tienerbrein van Jelle Jolles gelezen (2019)? Onderzoek wijst uit dat er...
Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

door Lilian Boonstra | apr 23, 2021 | docent, lezen, nederlands, taal, vo

De afgelopen week is het weer gebleken uit onderzoeken van OESO en Stichting Lezen: de leesprestaties van jongeren zijn wederom verslechterd. Dat de leesmotivatie van leerlingen al jarenlang daalt, is al bekend sinds Theo Witte zijn promotieonderzoek Het oog van de...
Beroepsgericht taalvaardigheidsonderwijs: in een hybride leeromgeving (kwadrant 4)

Beroepsgericht taalvaardigheidsonderwijs: in een hybride leeromgeving (kwadrant 4)

door Lilian Boonstra | dec 11, 2019 | Blog, docent, Hybride leeromgeving, Kwadrant, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs

,Beroepsgericht taalonderwijs is de beste manier om taal te leren op een beroepsopleiding, op basis van Didactiek Taalbeschouwing (Henk Huizenga, 2001). Dit was de conclusie van mijn vorig blog ‘Vormen van Nederlands in het mbo’. Hoe zou dat taalonderwijs in het...
Vormen van Nederlands in het mbo (over het kwadrant)

Vormen van Nederlands in het mbo (over het kwadrant)

door Lilian Boonstra | nov 19, 2019 | docent, docentenopleiding, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs, vraaggestuurd

Mijn blog over de Taalstraat en het artikel in de Profielactueel over ‘Het hart van het vak Nederlands klopt de beroepspraktijk.’ hebben veel positieve reacties losgemaakt: van opleidingen die de lessen Nederlands ook anders willen inzetten of die daar al langer mee...
Woordenschat mbo, hoe doe je dat?

Woordenschat mbo, hoe doe je dat?

door Lilian Boonstra | jun 9, 2019 | docent, Hybride leeromgeving, mbo

Woordenschat mbo, hoe doe je dat? Voor mbo-studenten is woordenschat belangrijk. Ze leren voor een beroep, waarin nieuwe termen en uitdrukkingen worden gebruikt of standaardzinnen. Ze gaan deze woorden gebruiken op plaatsen met verschillende bedrijfsculturen. Hebben...
« Vorige Pagina
Volgende Pagina »

Recente berichten

  • Hoe kan ik als docent Nederlands AI gebruiken voor mijn lessen? 21 juni 2023
  • Wat voor docent Nederlands wil ik zijn? Opbrengsten van de queeste. 22 mei 2023
  • Methodes Nederlands in de ban op het Coornhert Gymnasium (bezoek 3) 21 februari 2023
  • Leren in en van de natuur bij Vrijeschool Zutphen vo (bezoek 2) 9 februari 2023
  • Taalbeschouwing in de praktijk: bezoek 1, aan het WLG 5 februari 2023

Klik hieronder op de afbeelding om de flyer van de inspiratieworkshop te downloaden:

Website: SKGV

webdesign: SKGV