Lilian Boonstra
  • Home
  • Inspiratieworkshop
  • Blog
  • Over mijzelf
  • Publicaties
Selecteer een pagina
Inspiratieworkshop, lessons learned.

Inspiratieworkshop, lessons learned.

door Lilian Boonstra | mei 12, 2022 | docent, Hybride leeromgeving, mbo, nederlands, taal, taalgericht beroepsonderwijs, taalonderwijs

De afgelopen maanden ben ik door verschillende ROC’s benaderd om een inspiratieworkshop of webinar te geven over Nederlands in de context van de (beroeps-)praktijk. Vanaf 2014 is Nederlands een verplicht vak op de mbo’s. Destijds zijn degelijke generieke...
Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

Leesdidactiek voor jongens van vijftien?

door Lilian Boonstra | mei 14, 2021 | didactiek, docent, Geen categorie, lezen, nederlands, taal, taalonderwijs, vo, vraaggestuurd

Zou jij in je klas ook willen dat je jongens aan het lezen krijgt? ‘En de meisjes dan?’, hoor ik je zeggen. Natuurlijk wil je genderneutraal lesgeven, want dat is hoe het hoort. Toch? Heb je Het Tienerbrein van Jelle Jolles gelezen (2019)? Onderzoek wijst uit dat er...
Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

Geef jongens geen boeken, maar verhalen!

door Lilian Boonstra | apr 23, 2021 | docent, lezen, nederlands, taal, vo

De afgelopen week is het weer gebleken uit onderzoeken van OESO en Stichting Lezen: de leesprestaties van jongeren zijn wederom verslechterd. Dat de leesmotivatie van leerlingen al jarenlang daalt, is al bekend sinds Theo Witte zijn promotieonderzoek Het oog van de...
Hij huild: vaarwel kofschip in het mbo!

Hij huild: vaarwel kofschip in het mbo!

door Lilian Boonstra | jan 31, 2020 | Blog, mbo, nederlands, spelling, taalonderwijs

Illustratie: Hein de Kort Hij huild: vaarwel kofschip in het mbo!   “Mevrouw, hij huild is toch met een d, want huilen zit niet in het kofschip?”. Deze opmerking heb ik de afgelopen jaren als docent in het mbo vaak gehoord. Zo vaak, dat ik me afvraag of het...
Maatwerk generiek: De Taalstraat (kwadrant 2)

Maatwerk generiek: De Taalstraat (kwadrant 2)

door Lilian Boonstra | dec 22, 2019 | Kwadrant, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs

Hoe leert een student in het mbo Nederlands op zo’n manier dat het aansluit bij zijn/ haar niveau, behoefte en ambities? Hoe kunnen lessen Nederlands betekenisvoller worden, door aan te sluiten bij wat een student in zijn latere beroep of studie aan...
« Vorige Pagina

Recente berichten

  • Inspiratieworkshop, lessons learned. 12 mei 2022
  • Leesdidactiek voor jongens van vijftien? 14 mei 2021
  • Geef jongens geen boeken, maar verhalen! 23 april 2021
  • Hij huild: vaarwel kofschip in het mbo! 31 januari 2020
  • Maatwerk generiek: De Taalstraat (kwadrant 2) 22 december 2019

Klik hieronder op de afbeelding om de flyer van de inspiratieworkshop te downloaden:

Ontworpen door Elegant Themes | Ondersteund door WordPress

webdesign: SKGV